النظامين في سطرين
البكالوريا المصرية بتبدأ بسنة أولى مشتركة، وبعدها الطالب بيختار مسار في السنة التانية والتالتة: الطب وعلوم الحياة، أو الهندسة وعلوم الحاسب، أو الأعمال، أو الآداب والفنون. والثانوية العامة مكمّلة بنظامها جنبها.
تفاصيل المواد وتوزيع الدرجات ومرات دخول الامتحان بتتحدّد بقرارات وزارة التربية والتعليم وممكن تتغيّر، فارجع دايمًا للمصدر الرسمي قبل ما تبني كورس على تفصيلة معيّنة.
ابدأ بخريطة: مين بيدرس إيه؟
قبل ما تعمل أي كورس، اكتب السنوات والمسارات اللي فيها مادتك فعلًا. مدرّس الفيزيا مثلًا ممكن يبقى عنده ثالثة ثانوي عام، وتانية وتالتة بكالوريا مسار الهندسة. ومدرّس التاريخ ممكن مادته تبقى في مسار الآداب بس.
الخريطة دي بتقولك أنهي محتوى مشترك (نفس الشرح ينفع للنظامين) وأنهي محتوى خاص بنظام أو مسار.
المحتوى المشترك: كورس واحد مش اتنين
لو الجزء ده من المنهج واحد في النظامين، مفيش داعي تكرّر الكورس وتتابع نسختين. اعمل كورس واحد واربطه بكل السنوات اللي بيخدمها، وأي تعديل بتعمله بيوصل للكل.
والمحتوى المختلف (طريقة امتحان، أجزاء زيادة في مسار معيّن) خلّيه في كورس لوحده لنظامه بس.
الطالب يلاقي كورسات نظامه بس
أكتر حاجة بتلخبط الطلاب إنهم يلاقوا كورسات كل السنوات قدامهم. لو الطالب بيختار سنته ومساره وهو بيسجّل، والمنصّة بتعرض له كورساته بس، كل واحد هيوصل للي يخصّه من غير ما يسألك.
ونفس الكلام للامتحانات والإشعارات: إعلان كورس جديد لمسار الطب مايوصلش لطلاب الأعمال.
على منبري
في «السنوات الدراسية» فيه زرار بيضيف سنوات البكالوريا ومساراتها مرة واحدة جنب سنوات الثانوية العامة اللي عندك. وكل كورس تقدر تختار له أكتر من سنة، والطالب بيشوف كورسات سنته بس.